Bonjour à toutes et à tous, je vous souhaite la bienvenue sur notre blog du niveau B2 de l'Alliance Française de Madrid . Toutes les semaines vous trouverez les activités réalisées en cours et du matériel additionnel. Vous pouvez aller directement aux révisions des Unités où vous trouverez les récapitulatifs des cours, les photocopies importantes et des documents authentiques. Nous développerons les habiletés suivantes: Lire- Ecrire- Ecouter- Réaliser un monologue - Parler en continu.
jeudi 29 novembre 2012
Fiche de lecture
Auteur : …… Editeur :
………………
Titre : ……………………………………….. Année d’édition : …………
Titre : ……………………………………….. Année d’édition : …………
ü A quel genre appartient ce livre ? ………………………………………
ü Espace – Temps
Espace : où se
déroule l’histoire? – précise les différents lieux autour desquels le roman se
structure: -
continents, pays, villes,…etc. - ………………………………………………………………………………
Temps :
- à quelle époque ? précise le siècle, l’année, le mois ……………………………………
- sur combien de temps se déroule l’histoire ? ……………………………………………
- sur combien de temps se déroule l’histoire ? ……………………………………………
ü Thèmes du livre Tu peux cocher
plusieurs cases
Amitié
|
|
Religion
|
|
Mort
|
|
Amour
|
|
Problèmes
sociaux (chômage, violence)
|
|
Environnement
– écologie
|
|
Vie
familiale
|
|
Immigration
– racisme
|
|
Exclusion
|
|
Drogue
|
|
Emigration
– exil
|
|
Recherche
scientifique – expérimentation
|
|
Guerre
|
|
Recherche
technologique
|
|
Politique
|
|
Autres thèmes, précise lesquels : ………………………………………………………………………...
ü Personnages principaux Tu peux
cocher plusieurs cases, Donne leur identité : nom, prénom, âge, situation
familiale, profession
Des animaux
|
|
|
Un enfant
|
|
|
Un adolescent
|
|
|
Un adulte
|
|
|
Une famille
|
|
|
Qualités ou défauts du héros :
…………………………………………………………………….
ü Petit résumé du
roman
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ü Le titre du livre. Explique-le
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ü Ton avis sur le
livre (facile ou difficile à lire, sujet
intéressant ? à recommander ?) Justifie tes impressions.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
mercredi 28 novembre 2012
jeudi 22 novembre 2012
B.2.1.Présenter, lire, comprendre des statistiques
Petit guide mathématique sur les statistiques
à voir à la maison à partir de la 7e minute.
Vocabulaire de base:
Effectif total, la série, les données, la valeur, la moyenne, la fraction, la fréquence,la proportion, la somme, la division, l'addition, la soustraction, la moyenne pondérée par les effectifs, le quotient, 25 pourcent, moyenne de la série statistique.
Fiche méthode pour la lecture d'un tableau statistique
Réaliser une enquête d'opinion sur l'éducation
Vocabulaire de base:
Effectif total, la série, les données, la valeur, la moyenne, la fraction, la fréquence,la proportion, la somme, la division, l'addition, la soustraction, la moyenne pondérée par les effectifs, le quotient, 25 pourcent, moyenne de la série statistique.
Fiche méthode pour la lecture d'un tableau statistique
Réaliser une enquête d'opinion sur l'éducation
mardi 13 novembre 2012
Paris je t'aime
Sketche: J'suis pas un imbécile moi, j'suis douanier.
Ecoute: Des propositions contre le racisme.
Article:Le racisme en voie de se banaliser
Expression du doute, de la volonté, de l'indignation...
Le subjonctif
Inscription à :
Articles (Atom)